心肺复苏仿真模型,电脑心肺复苏模拟人在临床教学的应用
发布时间:2018-4-2作者:益联医学来源:益联医学
随着科技的发展,医学教学模拟人得到了飞速的发展,在临床教学上应用变得非常广泛。建立完善的培训与考核制度,运用先进医学教学模拟人进行培训,强化对临床科室医务人员的反复培训与考核,切实提高临床科室医务人员的整体临床操作水平。
其他,按规格分类:半身心肺复苏训练模拟人;全身心肺复苏模拟人;迷你型(便携式)心肺复苏训练模拟人。按用途分类:户外型心肺复苏训练模拟人;简易型心肺复苏训练模拟人。按操作对象分类:成人心肺复苏训练模拟人(男性/女性);儿童心肺复苏训练模拟人;婴儿心肺复苏训练模拟人等。
根据我国医学教学模型开拓者林大全教授提出的“教学模型似性原理”,医学教学模拟人应具有以下五大特性:
(1)外部形态与人体相似性以期实现几何形态仿生。
(2)组织等效料性,以期实现化学组成仿生。
(3)内部结构仿真性,以期实现结构功能仿生。
(4)物质能量信息传递的可测试性,以朋实现物质能量信息传递过程仿生。
(5)人体损伤及安全的可评估性,以期实现能量传递与生物损伤的相关性仿生。
上海益联医学仪器发展有限公司 作为现代化医学教育装备的制造商、供应商与服务商为一体的企业已实现了“品种齐全、技术领先、服务到位”的初级目标。我公司本着重质量、讲创新、重品牌、讲正气、重服务、讲诚信、重人才、讲制度的企业目标。积极的向现代化管理型企业发展,将全力为祖国的医学教育事业服务,为全人类的健康福祉做出杰出贡献,共同创建现代化医学教育新时代!
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