上海医学教学模型,关于心肺复苏急救

       花开五月，应教育局的号召，某高中在学校领导的支持下，为在高中阶段的学生普及了应急救护知识和操作技能，组织同学们学习了心肺复苏术。学校利用一些视频教学和请专业人员演示，大家利用 心肺复苏模拟人课余时间到卫生室去练习，绝大部分都掌握了心肺复苏的操作技巧，并且通过了考核。那么，我们对于心肺复苏真正了解多少呢？
       心肺复苏术在什么情况下使用？
       心肺复苏适用于多种原因引起的呼吸、心跳骤停的伤病员。如急性心肌梗塞、严重创伤、电击伤、挤压伤、踩踏伤、中毒等。
       在这里益联提醒大家：心肺复苏术，切不可对真人练习！
       利用 心肺复苏模拟人模拟心肺复苏操作流程是什么呢？
1
现场评估
做好自我防护，周围环境安全，适合实施抢救。
2
判断意识
病员仰卧，放于坚硬的平面上，轻拍病员双肩，两耳边大声呼喊：“喂！你怎么了！”“喂！你怎么了！”两边各一遍。呼叫无反应！
3
保持镇定，高声向周围群众呼救

①快来人呀，有人晕倒了；

②我是救护员；

③请您帮忙拨打120；

④有会救护的请来协助我；

⑤有除颤仪的话请拿过来。
4
判断呼吸及心跳，不可超过10秒
仰头举颏法打开气道：左手压额，右手抬下颏，使下颌角与耳垂连线与地面成90度。
俯身，在5-10秒钟时间内（1001,1002,1003……）一听（有无吐气声）、二看（有无胸部起伏）、三感觉（有无气吹到脸上），判断病员有无呼吸。病员呼吸停止，立即进行心肺复苏。
5
胸外按压
救护员跪于病员肩侧，两膝与肩同宽；
按压部位：胸部正中乳头连线中点（胸骨下1/2）
定位方法：一手中指沿病员一侧肋弓向上滑行至两侧肋弓交界处，食指与中指并拢，另一手掌根紧靠食指放好，即可。
按压方法：以掌跟按压，双手掌跟重叠，十指相扣，掌心翘起，手指离开胸壁，上半身前倾，双臂伸直，垂直向下，用力、有节奏的连续按压30次。（01,02,03……）
注意要点：按压与放松的时间相等，每次按压后必须放松，掌根不得离开胸部，下压深度至少为5厘米，按压频率至少为100次/分钟。正常人脉搏每分钟60-100次。
6
人工呼吸
仰头举颏法打开气道，清除口腔异物，一手拇指压舌，一手食指勾取异物 。
口对口人工呼吸两次：救护员将放在病员前额的手的拇指、食指紧捏病员的鼻翼，向一侧摆头吸气，用双唇包严病员口唇，缓慢均匀吹入气体，吹气时间约为1秒钟，胸廓隆起为宜，待胸部下降吹第二口，注意换气时摆头松手。
吹气频率为10-12次/分，正常人呼吸频率为16-20次/分。
胸外心脏按压与口对口人工呼吸之比30:2，以此频率做5个循环。
7
复苏评估，5个循环后判断
仰头举颏法，5-10秒一听，二看，三感觉，判断病人呼吸有无恢复。病员呼吸心跳恢复，复苏成功，穿衣保暖，复原体位，等待救援。
       心肺复苏术有很严格的操作规范，一般人只要稍加培训就可以掌握。建议在中学学校教育中引入心肺复苏术，逐步实现国民普及。在大学生中全面普及，开学军训中 可开设课程，每位新生进行模具演练后逐一进行考核，并颁发技术资格证书予以认证，每两年组织一次复核。条件成熟时，进入社区和农村开展志愿服务，普及推广 心肺复苏术。