高级生命支持模拟人系统
卫勤战伤急救训练模型
急救技能训练模型
护理技能训练模型
妇婴技能训练模型
诊断技能训练模型
临床综合专科技能训练模型
医学多媒体系列
人体各大系统解剖模型
解剖模型
组胚及生物模型
姜式层次解剖模型
法医学教学模型
美国纳斯医学训练模型
挪威挪度急救训练模型
德国3B人体解剖模型
口腔牙科教学系统模型
中医人体针炙医学模型
电动医学教学模型
医学彩色教学挂图
生理学实验仪器
运动教学测试仪器
心理学实验仪器
人体标本、切片心肺复苏模拟人基础教育意义
发布时间：2019-8-5作者：益联医学来源：益联医学
随社时代的发展，我们应该越来越重视急救知识的普及，将急救知识列入基础教育课程，同时加大投入，依附健康教育机构、医学教育和医疗机构，在社区中广泛普及心肺复苏模拟人社会普及心肺复苏模型社会培训。这样才能真正地让更多的人可以及时实施急救，让患者在急救车到来前能够得到有效的帮助。
目前来看，我国的急救知识的普及率，与许多经济发达的国家相比还是有很大的差距。在许多经济发达的国家，医学急救知识通常被政府列入常规教学课程，学生从入学第一天起就开始接受相关知识的教育。美国约有
25
％人受过专业健康教育，北欧国家的急救知识从青少年就开始普及，知晓率达到
90
％以上。在我国香港，对非急救运输人员同样要求进行为期两周的急救课程培训。而在我国，急救课程目前不仅没有被列入政府常规教学，公众专业培训严重不足，更有一些基层医疗机构人员的急救知识和技能也没有达标。由此可见，专业知识的普及是十分必要的。
分享到：
下一篇：医学教学模型的历史与发展
